Проект разработан одним из старейших в Северной Европе архитектурным бюро CF Møller Architects. (Кстати, Джулиан Вейер, датский архитектор и партнер CF Møller Architects, приезжает в Киев для участия в конференции Architecture of The Future, подробнее читайте здесь).
Солнечные панели стали неотъемлемой частью эстетической концепции. Их изготовили в Швейцарском исследовательском институте EPFL по специальной технологии, которая придала стеклянным элементам оттенок зеленоватой морской волны.
Фото: Adam Mørk. Источник изображения: v2com
Фото: Adam Mørk. Источник изображения: v2com
Зеркальный панцирь школьного фасада, кроме того, что обеспечивает половину необходимого для автономного функционирования учреждения объема электричества, является и неотъемлемой частью учебной программы. Это – своего рода школьная лаборатория, которая позволяет учащимся контролировать производство энергии и использовать данные в физико-математических классах.
Фото: Adam Mørk. Источник изображения: v2com
Фото: Adam Mørk. Источник изображения: v2com
Главное здание школы состоит из четырех конструктивных блоков-башен высотой от пяти до семи этажей, каждый из которых адаптирован для детей разного возраста. Например, классные комнаты учеников начальной школы – по размеру значительно превышают стандартную аудиторию и разделены на несколько функциональных зон – для учебы игр и отдыха.
Фото: Adam Mørk. Источник изображения: v2com
Фото: Adam Mørk. Источник изображения: v2com
Фото: Adam Mørk. Источник изображения: v2com
В стилобате комплекса расположены общие пространства – фойе, спортивные залы, столовая, библиотека и актовые залы. Они остаются открытыми в выходные дни и дни каникул, и могут быть использованы для проведения не только школьных, но и местных мероприятий для жителей района Нордхавн.
Фото: Adam Mørk. Источник изображения: v2com
Фото: Adam Mørk. Источник изображения: v2com
Фото: Adam Mørk. Источник изображения: v2com
Фото: Adam Mørk. Источник изображения: v2com
Общая терраса и променад за пределами школы являются новым городским пространством, идеальным для различных активностей и рекреации.
Международная школа – часть проекта Nordhavn Islands, который предусматривает ревитализацию территории промышленного порта и его акватории.
Фото: Adam Mørk. Источник изображения: v2com
Здесь прямо на воде планируется создание нового парка – с плавающей ареной для занятий водным поло и гонок на каяках, и площадками для тренировок по плаванию. Эту зону можно использовать для расширения внутреннего пространства школы – проведения практический занятий по аквакультуре и спортивных состязаний.
