Проект разработан одним из старейших в Северной Европе архитектурным бюро CF Møller Architects. (Достаточно, Джулиан Вейер, датский архитектор и партнер CF Møller Architects, приезжает в Киев для участия в конференции Architecture of The Future, подробнее читайте здесь).
Солнечные панели стали неотъемлемой частью эстетической концепции. Они были изготовлены в Швейцарском исследовательском институте EPFL по специальной технологии, которая придала стеклянным элементам оттенок зеленоватой морской волны.
Фото: Adam Mørk. Источник изображения: v2com
Фото: Adam Mørk. Источник изображения: v2com
Зеркальный панцирь школьного фасада, не считая того, что обеспечивает половину нужного для автономного функционирования учреждения размера электричества, является и неотъемлемой частью учебной программы. Это – собственного рода школьная лаборатория, которая дозволяет учащимся контролировать создание энергии и употреблять данные в физико-математических классах.
Фото: Adam Mørk. Источник изображения: v2com
Фото: Adam Mørk. Источник изображения: v2com
Главное здание школы состоит из четырех конструктивных блоков-башен высотой от пяти до семи этажей, каждый из которых адаптирован для детей разного возраста. Например, классные комнаты учеников начальной школы – по размеру значительно превышают стандартную аудиторию и разделены на несколько функциональных зон – для обучения игр и отдыха.
Фото: Adam Mørk. Источник изображения: v2com
Фото: Adam Mørk. Источник изображения: v2com
Фото: Adam Mørk. Источник изображения: v2com
В стилобате комплекса размещены общие места – фойе, спортивные залы, столовая, библиотека и актовые залы. Они остаются открытыми в выходные дни и дни каникул, и могут быть использованы для проведения не только школьных, но и местных мероприятий для жителей района Нордхавн.
Фото: Adam Mørk. Источник изображения: v2com
Фото: Adam Mørk. Источник изображения: v2com
Фото: Adam Mørk. Источник изображения: v2com
Фото: Adam Mørk. Источник изображения: v2com
Общая терраса и променад вне школы являются новым городским пространством, идеальным для различных активностей и рекреации.
Международная школа – часть проекта Nordhavn Islands, предусматривающая ревитализацию территории промышленного порта и его акватории.
Фото: Adam Mørk. Источник изображения: v2com
Здесь прямо на воде планируется создание нового парка – с плавающей ареной для занятий водным поло и гонок на каяках, и площадками для тренировок по плаванию. Эту зону можно использовать для расширения внутреннего пространства школы – проведения практических занятий по аквакультуре и спортивным состязаниям.
