Напомним, что Archikidz! — это целое движение, появившееся в 2011 году в Амстердаме и распространившееся уже в 40 городах мира. Здесь в доступной занимательной форме стремятся приобщить детей к восприятию архитектуры и воспитать в них осознанное отношение к жизни в современном городе.
Само интересное на Archikidz! Ukraine происходит под белыми шатрами открытой зоны KIDZ. Дети разного возраста от 7 до 14 лет разбиваются на команды и под руководством опытных архитекторов создают из выданных материалов проекты города будущего, а затем, как и положено всякому архитектору, представляют их, знакомя и других участников, и зрителей со своими идеями и концепциями. В первый день фестиваля модели своих городов представило более 10 команд.
Юное поколение оказалось весьма продвинутым: их мегаполисы получились одновременно и высокотехнологичными, и экологически чистыми. Автомобили, перемещающиеся под землей или по специальным трубам, чтобы не засорять воздух, сенсорное управление городскими системами, многоярусные парки и зеленые зоны отдыха, сверхновые виды коммуникаций, а еще город под названием H20 и “Город магов”, придуманный ребятами по мотивам произведений Джоан Роулинг, где, само собой, нашлось место зеленому стадиону для игры в квиддич, а всякое негативное явление непременно превращается в пользу для горожан.
Идеи юных архитекторов вполне можно взять на вооружение. Например, команда под кураторством приглашенного испанского архитектора Долорес Виктории Руиз Гарридо, основательницы архитектурной организации для детей Little Architet в Лондоне, предложила свой вариант преобразования Киева. Свои мысли они представили в том числе в виде стенда «Майбутнє в Україні» с коллажами и эскизами, в которых угадывались знаковые для города архитектурные объекты. Дети даже написали письма мэру с конкретными предложениями по благоустройству и улучшению жизни столицы.
«Я преподаю архитектуру в начальных школах — это моя основная работа. Главная цель того, чем я занимаюсь в Лондоне, и в Испании, а также сейчас здесь — сделать детей более привязанными к своему городу. Мы не стремимся создать из них архитекторов. Если это произойдет — замечательно, но задача не в том, чтобы наши университеты выпускали больше архитекторов, а в том, чтобы воспитать более сознательных граждан, имеющих смелость требовать необходимых изменений. Мне хочется, чтобы дети знали, что если в городе что-то идет не так, что-то не функционирует правильно, то у них есть право обратиться к власти: написать e-mail, позвонить, записаться на прием к муниципальным чиновникам, одним словом, донести до политиков свои пожелания. Важно открыть их умы дизайну, новому способу мышления. Переосмысливая наши города мы можем их улучшить. Города должны дарить счастье», — рассказывает Долорес.
Взрослые тоже не остались без внимания. В лектории фестиваля прошла серия мастер-классов и лекций, рассчитанных на школьников старших классов, а также взрослых. Так инженер и специалист по инновационным технологиям Виктор Долгопятов в своем выступлении «Умный город для всех» говорил о высоких технологиях на службе современного города и о том, как они меняют его жизнь.
«Для меня умный город — это симбиоз социального устроя, технологий, комфорта и безопасности. Для каждой страны это будут абсолютно разные города, потому что в них живут разные народы с разным социальным устройством, и то что, скажем, работает в Японии не будет работать в Германии или в Украине, а то что работает у нас, не будет работать, например, в Австрии, где, к слову, система автоматизации городов начинается не с комфорта, а с правительства: в телефонном справочнике есть номер президента, премьер-министра, министров и любой горожанин по любому вопросу может обратиться к ним напрямую. У нас это пока невозможно, зато, в отличие от большинства европейских городов с иной законодательной базой, здесь можно сделать автоматическое освещение улиц. Умный город создает комфорт и безопасность для своих жителей. Как — это уже другой вопрос» — говорит Виктор Долгопятов.
Юный гений IT-технологий, выпускница гимназии №152 Вероника Рахуба провела мастер-класс «Стартап: от идеи к успеху». София Сосинович в своем докладе «Прокрастинация — наш главный враг и как его побороть» учила бороться с ленью и откладыванием важных дел в долгий ящик, а Анна Евсейчик, ведя диалог с публикой на английском языке, в своей теме «Как быть более продуктивным» коснулась эффективности работы обучения. Президент ученического самоуправления Шевченковского района и основательница Молодежной платформы IISKRA для совета старшеклассников «ШАРМ» Антонина Митракова в своей лекции «Объективизм. Модное слово или решение что меняет жизнь» затронула тему философского направления рационального индивидуализма и трудов его основательницы — американской писательницы Айн Рэнд, в частности романа «Истоник», где речь идет о талантливом архитекторе Говарде Рорке, не желающем мирится с навязываемой конъюнктурой профессиональной среды.
«Благодаря идеям объективизма, том числ, книге, я сменила свою школу. Я бросила гимназию, в которой училась 11 лет и перешла на дистанционное обучение. Ведь за тем, чтобы окончить престижное учебное заведение, становиться победителем всевозможных олимпиад и конкурсов только ради того, чтобы об этом потом можно было говорить, редко скрывается личный интерес, чаще это делается на показ. Это как раз признаки той самой вторичной жизни о которой писала Рэнд. Гимназия мне мешала заниматься любимы делом — музыкой. 18 предметов, уроки, домашние задания до глубокой ночи — времени ни на что не оставалось. Поэтому, я переосмыслила свою жизнь и решила изменить ее. Кроме того, после прочтения этого романа я стала по-другому смотреть на архитектуру, в том числе на архитектуру родного города и многие вещи в ней мне стали понятнее», — говорит Антонина.
Отметим также, что с этого года образовательный проект Archikidz! Ukraine – является частью Малой академии наук Украины, а 1 июля, в День архитектора, событие впервые пройдет в Днепре, в живописном авторском саду Rain Garden.